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教研院常务副院长史静寰教授与全球学评中心副主任Hamish Coates教授应邀参加首届ETS二十一世纪大学生核心素养测量国际研讨会

发布日期:2017-11-08 15:44:03         浏览次数:

    20171019日,首屆ETS二十一世紀大學生核心素養測量國際研討會在北京西郊賓館舉行。會議主題爲:二十一世紀核心素養及測評;中國高校和美國高校如何使用標准化工具測評核心素養;批判性思維能力的測評與應用;跨文化素養的測評與應用;二十一世紀核心素養在中國義務教育和高中教育階段探索;二十一世紀核心素養在大學生職業生涯指導系統中的應用等。來自北京大學、清華大學、北京航空航天大學、美國教育考試中心(ETS)等多所高校及研究機構的專家學者參加此次會議。我院常務副院長史靜寰教授和全球學校與學生發展評價研究中心副主任Hamish Coates教授應邀參會。

   

    史静寰教授做了 “中國高校拔尖創新人才培養計劃中的學生綜合思維能力培養研究”的主題報告。報告從當前經濟與社會發展形勢下重視學生綜合思維能力培養的必要性,綜合思維能力的基本特點, “中國大學生學習與發展追蹤研究”(CCSS)的數據解析,以及未來發展展望四個方面,分析並討論了學生綜合思維能力的培養問題,得到與會專家和代表的廣泛關注。

  


  Hamish Coates教授做了 “高校學習成果評估的研究在各國的發展和趨勢”的主題報告。他指出,在全球經濟快速由傳統工業化向知識化和數字化轉變的二十一世紀,經濟的轉型對人才的教育與培訓,尤其是高等教育階段的能力培養提出新的挑戰。這種挑戰體現在如何准確了解並有效地培養和提高大學生的二十一世紀核心素養,包括批判性思維,跨文化,公民意識等。

     本次研讨会旨在探讨如何在二十一世纪国际化和人工智能化的大环境下准确了解并全面提高大学生的核心素养等相关话题。

 

背景介紹:

    主办方之一的美国教育考试中心(ETS)作爲非盈利教育考試評估機構,是美國乃至全球教育測評領域的領導者。ETS在爲近200個國家的個人、教育機構和政府部門提供著教育測評相關服務,由于其涵蓋國家和地區的多元化和包容性,成爲了教育理念、文化、理論和實踐交流與融合的平台,在全球教育領域內享譽盛名。